El Ayuntamiento de Altea participa en un proyecto europeo que une patrimonio cultural e inteligencia artificial

En la tarde de ayer, el alumnado de la Universidad de la
Experiencia y el de Formación Profesional del grado superior de Turismo y Marketing
del IES Bellaguarda compartían jornada de trabajo en el marco del proyecto europeo
Erasmus+ KA210-ADU-7A67F352 “Living History”. Un proyecto en el que participa el
Ayuntamiento de Altea a través de la Oficina de Proyectos Europeos y cuyo objetivo es
poner en valor el patrimonio cultural del municipio mediante el uso de herramientas
de Inteligencia Artificial.
A la cita acudían la edil de Cultura, Pepa V. Pérez y el concejal de Proyectos Europeos,
Germán Manjón, áreas implicadas en el desarrollo de esta iniciativa financiada por la
Unión Europea y que presta especial atención a la participación ciudadana y a la
educación de las personas adultas.
El proyecto, desarrollado junto a socios de Italia y Grecia, busca dar “voz” a personajes
y lugares históricos a través de avatares digitales y sistemas interactivos, permitiendo
que la ciudadanía y las personas visitantes puedan conocer la historia local de una
forma innovadora, accesible y participativa.
En este contexto ha tenido lugar la jornada intergeneracional que ha tenido lugar en la
Casa de Cultura de Altea con la UNEX y el IES Bellaguarda, de la mano de Cristina
Alemany y el historiador y arqueólogo alteano Jaume Martínez, enmarcada en el paquete de trabajo 2 del proyecto, “Mapping People and Places”, que tiene por objeto
identificar, analizar y estructurar información histórica local para su posterior uso en
herramientas de inteligencia artificial.  El eje central de la jornada ha sido el Guerrero
de la Estela Ibérica, uno de los elementos patrimoniales más representativos de Altea,
que sirvió como caso piloto para el proyecto.
Como explica la edil de Cultura, “se ha preparado una iniciativa para que estos dos
grupos, el de la Universidad de la Experiencia de la UMH y el del grado de Turismo y
Marketing, participen en este proyecto europeo. Los alumnos del IES Bellaguarda
están trabajando en la creación de un Chatbot y el objetivo es aplicarlo al patrimonio
local dando información sobre los distintos puntos de referencia de nuestro municipio;
como puede ser la práctica de hoy que es sobre la Estela Ibérica de Altea la Vella. Un
punto de inicio para, si funciona, ir desarrollando los elementos del patrimonio local”.
Respecto a la jornada de trabajo intergeneracional, Pepa V. Pérez ha comentado:
“tanto el alumnado de la UNEX como el de Turismo se ha mostrado muy receptivo y
tienen muchas ganas de trabajar juntos e intercambiar experiencias”.
Por su parte, el edil de Proyectos Europeos, ha apuntado que “son muchas las
propuestas que mensualmente se reciben en EuroAltea y según las necesidades y
posibilidades elegimos algunos para participar”. “Tenemos la suerte de contar con el
IES Bellaguarda que siempre nos acompaña en todo lo que proponemos y estamos
muy agradecidos por ello”. Ha añadido el concejal.
Germán Manjón ha matizado que “se trata de un proyecto que llega de la mano de
Karditsa, el municipio griego que ha desarrollado esta red neuronal para la Inteligencia
Artificial que es la que vamos a emplear en nuestro proyecto como piloto. Vamos a
utilizar como experiencia piloto al Guerrero de la Estela Ibérica y formar a los alumnos
del IES para que sean ellos los que nos vayan generando capacidad y trabajamos
también con el municipio de Molfetta que es un socio habitual”.
A esta jornada de trabajo intergeneracional le ha precedido una formación en Karditsa
en la que participó Cristina Alemany, Jaume Martínez y Paloma Verdú. Allí se recogía la
información y conocimiento para poder poner en marcha este Chatbot y ahora con la
jornada de trabajo intergeneracional se da un paso más. “Con la actividad de hoy la
gente mayor pone a disposición de los jóvenes la información para poder trabajar en
su Chatbot que ya tienen desarrollado”. Ha matizado Manjón.
Respecto al trabajo desarrollado en la sesión de ayer tarde, las personas participantes
trabajaron de forma colaborativa para; identificar información histórica contrastada; distinguir hechos documentados de hipótesis interpretativas; recoger posibles
preguntas que podría plantear un visitante y validar las fuentes de información
disponibles.
Este trabajo permitirá transformar el conocimiento histórico en contenidos
estructurados y de calidad, que servirán de base para el desarrollo de un avatar digital
interactivo en la siguiente fase del proyecto. La jornada puso de relieve el valor del
aprendizaje intergeneracional, combinando la experiencia y el conocimiento de las
personas adultas con las competencias digitales del alumnado joven, y subrayó la
importancia de que la inteligencia artificial se alimente de información humana
rigurosa y validada.
Y en cuanto a los próximos pasos del proyecto, Paloma Verdú, técnica y coordinadora
de Euro Altea, adelantaba que   “los resultados obtenidos en esta jornada se integrarán
en el desarrollo de una plataforma digital, prevista en los próximos meses, que
permitirá interactuar con personajes históricos a través de códigos QR situados en
espacios patrimoniales del municipio. El proyecto culminará con la apertura oficial de
estas rutas interactivas y con acciones de difusión a nivel europeo, consolidando a
Altea como un municipio comprometido con la innovación, la cultura y la participación
ciudadana”.