Si tus hijos son hispanohablantes exige Conocimiento del Medio en español.
Defiende los derechos de tus hijos a una Enseñanza de calidad. Es muy beneficioso que estudien Conocimiento del Medio Social y Natural en su lengua materna. En esta asignatura se aprende mucho vocabulario, terminología y el registro culto del idioma.
El centro de enseñanza elegirá la lengua en la que se impartirán Matemáticas y Conocimiento del Medio Social y Natural el próximo curso. Una de esas asignaturas se enseñará en español y la otra en valenciano. Habla con otras familias. Si quieres recoger formas te facilitamos el formulario.
En muy importante que Conocimiento del Medio Social y Natural se imparta en lengua materna. Si tus hijos son hispanohablantes, pídela en español.
Antes de que finalice el curso 2024/2025 solicita en el colegio el Proyecto Lingüístico (te podemos facilitar el modelo de petición), si este curso y el pasado, tus hijos no han tenido o Matemáticas o Conocimiento del Medio Natural y Social en español, han estado incumpliendo la ley. Pide cita con el inspector o inspectora. El próximo curso tiene que velar porque se cumpla la ley para proteger los derechos de tus hijos.
Estos son los campos semánticos que tus hijos dejan de aprender cuando no les permiten estudiar conocimiento social y natural en español.
Los huesos del cuerpo humano, los nombres de los músculos, las partes de la planta, los nombres de los pájaros, de las plantas, de los árboles, de los animales marinos, el sistema respiratorio, las articulaciones, las herramientas, las características de los mamíferos, las fuentes de energía, los animales vertebrados e invertebrados, ovíparos y vivíparos, la piel, los reptiles, los elementos del paisaje, los accidentes geográficos, las plantas medicinales, la agricultura la ganadería y la pesca, los descubrimientos que hicieron avanzar a la humanidad, la salud y la enfermedad, la clasificación de los alimentos, la pirámide alimentaria, las fuentes de energía, el comportamiento de las lupas los espejos, el agua y los prismas ante la luz, las tecnologías, sus objetos y las máquinas, el eje, la polea, el engranaje, el plano inclinado, la palanca, la manivela, el aparato digestivo, el aparato circulatorio, el aparato excretor, los minerales y las rocas, el aire y el agua en el Planeta Tierra, la materia inorgánica y los seres vivos, la Prehistoria, la Edad Antigua y la Edad Media, los hechos y personajes relevantes de la Historia de España y de la Comunidad, los principales hitos de la Historia de la Humanidad. Las máquinas para aprovechar la energía, el sistema nervioso y el cerebro humano, los principales órganos y aparatos del cuerpo humano, el aparato reproductor, el embarazo y el parto, la reproducción de las plantas, las relaciones alimentarias de los animales y las plantas, la población, densidad y movilidad, los sectores económicos españoles y europeos, las divisiones administrativas del Estado Español, la organización política y social de la Unión Europea, el clima en España y en Europa, los ríos de España y de Europa, la transformación de la energía, la luz, la electricidad y el magnetismo, la Edad Contemporánea, los hechos más importantes de la Historia de España y de la Comunidad, máquinas para aprovechar la energía, los ecosistemas, la extinción de algunas especies, los hábitos saludables de higiene y de alimentación, el Sistema Solar, el Universo, las redes de transporte y comunicación, los paisajes agropecuario y turístico…
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